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胶北小学学校章程执行情况自评报告

时间:2019/11/20 14:02:45   作者:wangweiwei   来源:胶州市胶北小学   阅读:61   评论:0
内容摘要:胶北小学学校章程执行情况自查报告学校章程是学校依法治校、依法办学的基本依据,制定学校章程是加快现代学校制度建设的重要举措。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲(2010-2020年)》、《全面推进依法治校实施纲要》要求,我校积极落实学校章程建设工作,推进现代学校制度建设,不断提...

   胶北小学学校章程执行情况自评报告

 

学校章程是学校依法治校、依法办学的基本依据,制定学校章程是加快现代学校制度建设的重要举措。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲(2010-2020年)》、《全面推进依法治校实施纲要》要求,我校积极落实学校章程建设工作,推进现代学校制度建设,不断提高学校法制化管理水平,为实现区域教育优质均衡发展提供有力的制度保障。现将我校章程建设执行工作情况汇报如下:

一、不断健全学校规章制度,完善学校办学章程

我校根据学校的不断发展,逐步完善学校管理制度,凝炼办学章程。从2015年起,我们先后修订了《教师岗位设置考核方案》、《教师绩效考核方案》、《教师职称评审评分细则》、《学校校务公开制度》、《学校安全管理制度》、《教代会制度》、《教师师德师风考评细则》等制度,明确各个岗位职责,目标任务清晰。健全的工作制度,促进了学校管理向科学化、制度化、精细化方面发展,形成了高效有力的管理格局。结合学校中长期发展规划和学校自己的特色,我校逐渐总结凝炼出了校训、校风、教风、学风、领导作风,对学校办学目标、办学策略、德育工作和教学管理等多处进行了修改,使之更加符合校情,更能彰显我校特色。

二、创新工作机制,提高管理效能

(一)坚持办学目标,全面实施素质教育

学校坚持党的教育方针为指导,贯彻社会主义核心价值观,全面实施素质教育、千方百计提高教育质量、促进学生全面发展。始终将立德树人、塑造青少年健康人格放在学校教育教学工作的首位。把“关爱每一个学生,培养合格小公民”作为办学理念,把“塑造健康人格,创办特色学校”作为发展目标,把“全面发展,学有专长”当作育人目标。以“至亲 至和 乐学 笃行”为校训,以“博爱 严谨 兢业 求活”为教风,以“仁厚 尚学 勤朴 超越”为校风,为了让学生学有榜样,学校根据校本教材塑造了一个健康活泼的卡通人物“亲亲”、“和和”,引导学生争做“好孩子”、“好学生”、“五好小公民”、“雷锋式的好少年”。学校按照依法治校、规范办学、自主发展的要求,定期制定35年发展规划,并形成和健全自评机制,促进学校可持续发展。

(二)注重领导班子建设,定期开展政治、业务学习

学校制定了《行政校务人员工作职责及考评细则》,领导班子全体成员团结、勤政,教育理念新,政策水平高,能力强;坚持做到“工作干在前、荣誉让在前、奉献讲在前、困难帮在前、关键时刻走在前”。领导班子成员分工明确,团结协作,深入教育教学第一线,为师生排忧解难,全校教职工对班子成员的工作满意度高,家长及社会评价高。学校校长符合国家规定的任职条件,多次参加上级举办的各类校长培训,有岗位培训合格证书。学校领导班子分工明确,作风民主,能认真履行职责,具有较强的现代教育理念。校委会成员分工明确,各司其职,管理层次清晰,职责明确。学校连续13年被评为市教学管理先进单位。

(三)创新德育教育,落实德育工作

2010年开始,我校以亲和教育为课题开展研究,该课题被立为国家级课题。在市教育局的指导下,这几年来,创建了形成家校合作、学生主动参与的知行统一的教育新模式,初步形成了自己的青少年健康人格教育理论体系,得到了各级教育部门和教育专家的充分肯定。

(四)加强教学常规管理,努力提高教学质量

我校坚持把“以学为主,教学相长;以研促教,开发潜能”作为教学工作指导思想,坚持以教学为中心,积极进行教育教学改革,开展教学研究,采用现代化教学手段,不断改进教学方法提高教学质量。

1.狠抓实教学常规“七认真”(计划、备课、上课、辅导、作业、考核、总结与反思)的过程管理。严格执行课程标准和教学计划,坚持实行教学工作月检查考核制度,将教师落实教学常规情况纳入教师绩效考核与发放,及时解决教学管理和质量存在问题。不断改革教学评估方式,促进教学管理向着科学化精细化方向发展。

2.加强教研活动,努力提高教师业务技能和水平。根据《课堂教学改革实施方案》,我校开展了“目标导航,阶梯竞进”的课堂教学改革,打造高效课堂,提高教学效果。我校的课题研究工作分别获得了市级课题一二三等奖若干,还有一项正在研究的课题成为国家级研究课题。

(五)加强教师队伍管理,努力提高教师综合素质

一直以来,我校坚持以人文关怀与制度管理相结合,以学习培训为载体,外塑形象,内强素质,在教师队伍建设方面取得了显著成绩。

1.外塑形象,狠抓师德师风建设

一是长期坚持不懈地对全体教职工进行职业道德教育。利用政治学习会和师德师风整顿教育活动,组织全体教师学习了《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《胶州市教师十不准》、《教育改革和发展纲要等法律法规。

二是认真宣传教育局关于抵制有偿教教和禁止体罚和变相体罚学生的政策宣传引导,与所有教师签订抵制有偿教教承诺书;二是加大师德师风检查考核力度,采用学校领导评、同事评、家长评和学生评以及自评相结合的方式,每学期对教师师德情况进行考核。当前,我校教师无参与任何形式的有偿家教、有偿补课或者参加各种补习班、培训班现象。

2.内强素质,不断提高教师业务素质和能力

我们立足学校实际,大力开展校本培训。本年度,采取校内骨干教师、名师、聘请专家讲座等形式开展了新一轮的课标培训、教育技术能力等教育教学理论的培训,重视青年骨干教师的培养。努力创设比、学、赶、帮,人人争先,团结协作的氛围,继续坚持新老教师师带徒结对形式,促进青年教师迅速成长。我校以中青年教师为教学骨干的教师队伍骨干体系基本形成,他们热爱教育工作,乐于奉献教坛,在教育教学工作中取得了骄人成绩。

(六)关心教职工生活,维护教职工权益,增强民主管理工作的向心力

维护教职工的合法权益,将工作落到实处。学校工会密切配合学校财务部门,积极为教师争取政策规定的待遇;大力做好“幸福”工程,凡教职员工婚丧嫁娶或者家庭遇特殊困难等情况,总是在第一时间把学校的关心送到每个教职工的心坎上。关心教职员工健康,每年组织教职员工进行健康检查。学校还经常性地组织安排教职工文化、娱乐活动,以丰富职工业余生活。

(七)狠抓学校安全工作,积极创建平安校园

一是加强组织建设,落实安全工作职责。管理岗位责任人职责明确、措施到位、责任落实;二是强化安全工作。为全面掌握校园安全情况,及时整改安全隐患,包括校舍、食品卫生、火灾防范、学生管理等各个方面,落实了整改责任人,及时有效地杜绝了安全事故的发生。三是加强检查指导和存在问题整改。

(八)认真落实教代会制度,推行校务公开,构建和谐校园

1.我校党支部、工会高度重视教代会制度建设,每年都要召开专题会议,确保每学年召开一次教代会,促进了我校民主政治建设、稳定和发展,为增强学校凝聚力,提高学校教育教学质量,构建和谐校园,发挥了积极作用。

2.严格执行校务公开制度。在学校工会的组织下,成立了校务公开领导小组。校务公开的程序规范、公布及时、档案规范。

当然,我校在执行学校章程方面还在继续探索中,这需要我们以对党的教育事业的高度责任感和使命感,努力学习教育教学理论和学校管理理论,并与当前日新月异的教育发展形式相结合,不断完善学校规章制度,使之更加符合学校实情,契合教育发展形势。在执行中,要把每一个方面确确实实落到实处,加强检查考核,才能保证我校教育事业健康持续发展,从而为全市教育事业的发展奠定良好基础。

 

胶北小学

0一九年七月二十日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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